Orientation

jeudi 23 octobre 2014
par  Délégué USEP46
popularité : 3%

Adapter ses déplacements à différents types d’environnements !
Comment mettre en oeuvre cette activité au sein de ma classe ?
Pour quels élèves ?

Quel que soit le niveau d’âge il est nécessaire

  • de guider les élèves "du connu vers l’inconnu", du simple vers le complexe,
  • de proposer toujours un travail plan/réalité et réalité/plan

Pour le même type de situation, selon les capacités et l’âge des élèves, les variables différeront et permettront une simplification ou une complexification de la tâche : l’espace, le temps, le matériel et les supports, l’organisation humaine.

Retrouvez dans ces différentes approches la mise en place de cette activité au sein de votre classe


Documents joints

Course d'orientation au Cycle 2 et Cycle (...)
Course d'orientation au Cycle 2 et Cycle (...)
Orientation Cycle 1
Orientation Cycle 1
Orientation Cycle 2
Orientation Cycle 2
Activités d'orientation réalisées par l'IA de la (...)
Activités d'orientation réalisées par l'IA de la (...)

Navigation

Articles de la rubrique

Agenda

<<

2020

 

<<

Avril

 

Aujourd'hui

LuMaMeJeVeSaDi
303112345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930123
Aucun évènement à venir les 6 prochains mois

Météo

Cahors, 46, France

Conditions météo à 0h0
par weather.com®

Inconnu

°C


Inconnu
  • Vent :  km/h - N/D
  • Pression :  mbar tendance symbole
Prévisions >>